同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘了一幅令孩子们神往的小记者生(🛬)活的画卷。为了使中学生的电视节目更贴(🛋)近中学生，省电(⏬)视台招聘了一批中学生小记者，他们(😝)在指导老师(😄)的带领下，创办(🍙)了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记(🕑)者们在从事记者(🥣)活动的过程(🦐)中，开阔了(🦃)眼界，增长了(💵)才干。　　《同学，你好！》一剧中带有鲜(💬)明的时代特征，表现了处在青春期的当代中学生渴望友(😔)情、期盼关爱、追求纯真的美好情感。特(😃)别注重表现了计算机互联网走进家庭后(🏯)，孩子们获得信息有(🚶)了更大的选择(🦀)自由度，网络对少年儿(😫)童思维方式、行为习惯、(⤴)情(🏗)感形成和价值取向等方面所产生的(🍺)影响(🧟)。该剧从尊重孩子的情感(🐡)世界这一角度，在展现当(🦃)代中学生多姿多彩的生活、纯洁真挚的(📵)情感、可贵的探索精神和奋发向上的精神风貌的同时，也表(🏥)现了他们在自(🥫)身价值形成期的(🕕)困惑和渗透到学校生活中(♋)的虚伪世(🥏)故的社会风气带给他们的烦恼。　(🚛)　(😠)该剧由中国电视剧制作中心(😶)和(🚜)山东电视(💖)剧(👗)制作...