同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘(🔟)了一幅(🐐)令孩子(🚮)们神往的小记者生活的画卷。为了使中学生的电视节(👑)目更贴近中学(🌼)生，省电视台招(😓)聘了一批中学生小记者，他们(😎)在指导老(🕦)师的带领下，创办了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活动的过程中(💵)，开阔了(🔧)眼界，增(🚔)长了才干。　　(📈)《同学，你好！》一剧中带有鲜明的(👡)时(🌕)代特征，表现了处在青春期的当代中学生渴(〰)望友情、期盼关(🌭)爱、(🌆)追求纯真(💣)的美好情感。特别(🎄)注重表现了计算机互联网走(🏒)进家(😄)庭后(🏉)，孩子们获得信息(🚓)有了(😵)更大的选择自由度，网络对少年儿童(👽)思维方式、行(🌄)为习惯、情感形成和价值取向等方面所产生的影响。该剧从尊重孩子的情(🛣)感世界这一角度，在展现当代(📻)中学生多姿多彩的生活、纯洁真挚的情感、可(📬)贵的探索精神和奋发向(🈂)上的精神风貌的同时，也表现了他们在自身价值形成(😞)期的困惑和渗透到学校生活中的虚(🌓)伪世故的社会风气带给(📨)他(🥟)们的烦恼。　　该剧由中国电视剧制作中心和山东电视剧制作(🕷)...