同学，你好！

该剧以独特(💅)的笔触描绘了一幅(💒)令孩子们神往的小记者生活的画卷。为了使中学生的电视节目更贴近中学生，省电视台招(🍑)聘了一批(🖱)中学(🥙)生小记者，他们在指导老师的带领下(🍑)，创办了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活动的过程中，开阔了(🚵)眼界，增长了才干(🔟)。　　《同(🥍)学，你好！》一剧中(🕞)带有鲜明的(🕸)时(🍸)代特征，表现了处在青春(🐽)期的当(🌜)代(🎓)中学生渴望友情、期盼关爱(🌎)、追求(🍫)纯真的美好情(🈺)感。特(🐁)别注重表现了(🌋)计算(🍉)机互联网走进家庭(🚝)后，孩子们获得信息有了更大的选择自由度，网络对少年儿童思维方式、行为习惯(👺)、情感形成和价值取向等方面所产生的影响。该剧从尊重孩子的情感(♿)世界这一角度，在展现(🍿)当代中学生多姿多彩(😡)的生活、纯(🔤)洁真挚的情感、可贵的探索精神和奋发向上的精神风貌(✂)的同时，也表现了他们在自身价值形成期的困惑和渗透到(🔲)学校生活中的虚伪世故的社(🗽)会(🔍)风气带给他们(📫)的烦恼。　　该剧由中国(🎨)电视剧制(🥋)作中(🍾)心和(👓)山东电视剧制(🔲)作(🍻)...