同学，你好！

该(✡)剧(👡)以独特的笔触描绘(🎹)了一幅令孩子们神往的小记者生活(🔐)的画卷。为了使中(🧓)学生的电视节目更(👾)贴近中学生，省(🦂)电视台招聘了一批中学生小记者，他们在指导老师的带领下，创办了一个(🦈)名为《同学，你好！》的电视栏目。小记(📘)者们在从事(🕵)记者活(🎬)动(✨)的过程中，开阔了眼界，增长了才干。　　《同学，你好！》一剧中带有鲜明(🔓)的时代(👑)特征，表现了处在青春期的当代中学生渴望友情、期盼关爱、追求纯真的美好情感。特别注重表现了计(🚶)算(🐨)机互联网走进家庭(👱)后，孩子们获(🥜)得信息有了更(⬜)大的选择自由度，网络对少年儿童思维方式、行为习惯、情感形成和价值取向等方面所产生的影响。该剧(💊)从尊(➰)重孩子的情感(🧓)世(💟)界这一角度，在展现当代中学生多姿多彩(🚒)的生活、纯洁真挚的情感、可贵的探索精神和奋发向上的精神风貌的同时，也表现了(📕)他们在自(📹)身价值形成期的困惑和渗透到学校生活中的虚伪(🌻)世故的社会风气带给(🚹)他们的烦恼(🍇)。　　(✍)该(🙉)剧由中国电视剧制作(✡)中心(😚)和山东电视(🎑)剧制作(💙)...