同学，你好！

该剧以独特(🥔)的笔(🔀)触描绘了(🏽)一幅(⬛)令孩子(🎯)们神往的小记者生活的画卷。为了使中学生的(💀)电视节目更贴近中学生(🔲)，省(🈯)电视台招聘了一批中学(🖊)生小记者，他们在指导老师的带领下(🌎)，创办了一个名为《同学，你好！》的电视栏(📍)目。小记(🔜)者们(🥇)在从事记者活动的过程中，开阔了眼界，增长了才干。　　《同学，你好(🤦)！》一剧中带有鲜明的时代特征，表现了处在青春期的当代中学生渴望友情、期盼关爱、追求纯真的美好情感。特别(🛰)注重表现(🍈)了计算机互联网走进家庭后，孩子们(👷)获得(🎙)信息有了更大的选(🕦)择自由度，网络(🌜)对少年儿童思维方式、行为习惯、情感形成和价值取向等方面所产生的影响。该剧从尊(☕)重孩子的情感世界(🔀)这一(🕚)角(🐇)度，在展现当代中学生多(🏤)姿多彩的生活、纯洁真挚的情感、可(💃)贵的探索精(💌)神和奋发向上的精神风貌的同时，也表现了他们在自(🍔)身价值(🛒)形成期的困惑和渗透到(💧)学校生活中的虚伪世故的社会风气(🌱)带给他们(👏)的烦(🤪)恼。　　该剧由中国电视剧制作中心和(🐶)山东电视剧(🛢)制作...