同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘了一幅(🕚)令孩子们神往的小记者(😟)生活的画卷。为了使中学生的电视节目更贴近(🕹)中(💴)学生，省电(🍿)视台招聘了一批中学生(🍵)小记(😌)者，他们在指导(🚣)老(🛍)师的带领下，创办了一个(🌬)名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活动的过程中，开阔了眼(👦)界，增长了才干。　　《同学，你好！》一(🅾)剧中带有鲜明的时代特征，表现了处在青春期的(🌃)当代中学生渴望友(✈)情、期盼关爱、追求纯真(🤪)的美好情感。特别注重表(🤵)现了计算机互联网走进家庭后，孩子们获得信息有了更大的选择自(🏸)由度(🧛)，网络对少(🗯)年儿童思维方式、行为习惯、情感形成和价值取向等方面所产生(🥚)的影响。该剧从尊重孩子的情感世界这(🚹)一(☔)角(🥏)度，在展现当代(😡)中学生多姿多彩的(🐠)生活、纯洁真挚的情感、可贵的探索精神和奋发向上的(🍝)精神(🧜)风貌(🐼)的同时，也表现了他们在自身价值形成期的(🚨)困惑和渗透到学(🚒)校生活中的(🎅)虚伪世故的社会风气带给他们(👠)的烦恼。　(👈)　该剧(🀄)由中国电视剧(👀)制作中心和山东电(🏏)视剧制作...